кл час "Афганистан"

Цель: познакомить с событиями в Афганистане 1979-1989 годов.

Задачи:

воспитательные: воспитание чувства патриотизма, чувства благодарности воинам-афганцам, выполнявшим свой интернациональный долг;

развивающая: развивать умение сопереживания, сочувствия чужому горю;

образовательная: познакомиться с географическим положением Афганистана, событиями в Афганистане 1979-1989 годов.

Оборудование:

• интерактивная доска;
• листы бумаги А4;
• цветные карандаши;
• презентация, посвященная выводу войск из Афганистана.

Ход классного часа

(Слайд 1.  Памятник воинам-интернационалистам)

Слово учителя:

Давным-давно в конце прошлого века в далекой южной стране Афганистан, которая находится далеко от нас , правил президент.

 Посмотрите на карту насколько далеко находится Афганистан от нас. ( слайд 2 Карта Афганистана)

Он был честно избран на свой пост своим народом, афганцами. Но он принял ряд законов, которые не понравились некоторым афганцам. Тогда они решили лишить власти своего президента с помощью оружия. А другие афганцы, наоборот, считали законы правильными. Тогда афганцы поссорились между собой и стали воевать.

 (слайд 3 гражданская война в Афганистане)

- Воевать с жителями своей страны – это правильно?

- -А что можно сделать, если законы, которые принимает глава страны, не нравятся вам?  Как бы  ты поступил на месте президента?

В это время между (тогда Советским Союзом) и другими странами, которые дружили, был подписан специальный закон в котором  говорилось, что если в какой-то стране начнется война между жителями страны, гражданская война, или на страну нападет враг,  то русские придут на помощь военным этой страны. Поэтому в 1979 году,  СССР   послал на помощь   совсем молодых    мужчин, которые были  призваны  в армию.

 (Слайд 4. Ввод войск в Афганистан)

-,Почему мужчины не отказались служить в армии?  Ваше мнение

Почему и некоторые женщины не отказались от службы, когда их призвали?

-Вспоминайте, что об обязанностях каждого гражданина.

(Он обязан защищать свою страну и выполнять законы государства)

Правильно. Каждый гражданин должен соблюдать законы своей страны. Вот и граждане нашей страны выполняли свою обязанность.

Совсем молодых людей призвали в армию и отправили служить в Афганистан.

 Что делали наши солдаты  в Афганистане?

 (

Да, они пытались примирять поссорившихся афганцевИ  и это примерение длилось  почти 10 лет. (Слайд 5. Советские воины в Афганистане)

- Как вы считаете, почему так долго длилась эта война?

Враги законного президента всеми силами, в том числе и оружием,  пытались захватить власть, но государственные войска и наши русские военные не позволяли им этого сделать. Они достойно сражались с противниками.

Русские люди защищали афганцев, примиряли поссорившихся, строили там города и колодцы с питьевой водой.   Из нашего села тоже  отдавали свой интернациональный долг молодые солдаты   : Салихов Юрий Гакифович, Кравченко Валерий Викторович , Покуса Леонид Геннадьевич , Лоор Иван Эвольдович, Лоор Андрей Эммануилович

(Слайд 6. Советские воины в Афганистане  Земляки нашего села , войны –интернационалисты )

- В этой войне участвовали и многие женщины. Как вы думаете, почему? Что они могли делать?

(У кого из вас доктор в поликлинике – мужчина? А кто видел в больнице не медсестру, а медбрата? Что могли делать женщины на войне?)

Врачи и медсестры тоже военнообязанные. Из многих русских больниц призвали служить в Афганистан женщин – врачей и медсестер. Они лечили раненых и местных жителей, делали операции, боролись с опасными инфекциями. (Слайд 7. Женщины в Афганистане)

Через долгих 10 лет, когда жители Афганистана немного примирились, русские войска ушли из той страны. Произошло это событие 15 февраля 1989 года. (Слайды 8,9. Вывод войск из Афганистана)

- Скажите, солдаты на войне часто получают ранения? А погибают часто? (Слайд 10. Плачущая мать афганца)

Да, вот и мир в Афганистане стоит очень многих жизней наших русских людей. И до сих пор он до конца не восстановлен. Сломать мир очень просто, а восстановить очень сложно. Поэтому прежде чем драться, нужно пытаться договориться.

-Что лучше мир или война? Почему? (Слайд 11. Пусть будет мир на Земле!)

Творческая работа : Сейчас мы изготовим из бумаги голубя мира  и запустим в синее небо . С какими словами – пожеланиями мы его отпустим в далекий полет?.